{"id":66546,"date":"2026-08-28T18:07:42","date_gmt":"2026-08-28T21:07:42","guid":{"rendered":"https:\/\/ondauno.com.ar\/?p=66546"},"modified":"2026-08-28T18:07:46","modified_gmt":"2026-08-28T21:07:46","slug":"deepfakes-y-violencia-digital-llaman-a-los-adultos-a-involucrarse-en-el-mundo-digital-de-ninos-y-adolescentes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ondauno.com.ar\/index.php\/2026\/08\/28\/deepfakes-y-violencia-digital-llaman-a-los-adultos-a-involucrarse-en-el-mundo-digital-de-ninos-y-adolescentes\/","title":{"rendered":"Deepfakes y violencia digital: llaman a los adultos a involucrarse en el mundo digital de ni\u00f1os y adolescentes"},"content":{"rendered":"
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En su columna por Cosas que pasan, Mar\u00eda Liva abord\u00f3 una problem\u00e1tica cada vez m\u00e1s presente en las formas de vinculaci\u00f3n de ni\u00f1os y adolescentes: los deepfakes y las distintas manifestaciones de violencia digital.<\/p>\n\n\n\n

La especialista explic\u00f3 que el avance de la inteligencia artificial y la facilidad con la que hoy pueden manipularse im\u00e1genes y videos generan nuevas situaciones de vulnerabilidad, especialmente cuando esos contenidos son utilizados sin consentimiento y luego difundidos a trav\u00e9s de redes sociales y aplicaciones de mensajer\u00eda.<\/p>\n\n\n\n

\u201cLo que nos vienen mostrando en el \u00faltimo tiempo es que ocurren algunas otras cosas de las cuales tenemos que estar atentos. Entonces aparecen lo que hoy comienza a denominarse como violencias digitales\u201d, explic\u00f3 Liva.<\/p>\n\n\n\n

En ese sentido, se\u00f1al\u00f3 que se trata de situaciones que pueden involucrar la utilizaci\u00f3n de im\u00e1genes, videos o fotograf\u00edas de una persona, incluso con contenido sexual o \u00edntimo, sin su consentimiento.<\/p>\n\n\n\n

La viralizaci\u00f3n y el impacto en los adolescentes<\/p>\n\n\n\n

Liva vincul\u00f3 estas nuevas formas de violencia con fen\u00f3menos que ya eran conocidos, como el bullying y el ciberbullying, pero remarc\u00f3 que las nuevas tecnolog\u00edas agregan caracter\u00edsticas que pueden profundizar sus consecuencias.<\/p>\n\n\n\n

\u201cHoy lo que nos suman las tecnolog\u00edas, las redes sociales, es esto que trae la viralizaci\u00f3n, la inmediatez con la cual se difunde esa informaci\u00f3n y adem\u00e1s esto que est\u00e1n 24 horas, 365 d\u00edas del a\u00f1o\u201d, sostuvo.<\/p>\n\n\n\n

Seg\u00fan explic\u00f3, esto puede generar consecuencias importantes en la autoestima y en la construcci\u00f3n de la identidad de los adolescentes, una etapa en la que la mirada de los dem\u00e1s adquiere un peso particularmente significativo.<\/p>\n\n\n\n

\u201cGenera situaciones de mucha angustia, de aislamiento, donde todo lo que tenga que ver con la mirada del otro, que es algo clave en esta etapa, que est\u00e1n construyendo su identidad, en alg\u00fan momento hablamos tambi\u00e9n de esto\u201d, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

La especialista insisti\u00f3 en que no alcanza con considerar determinadas situaciones como simples bromas. Una imagen manipulada o un contenido difundido entre compa\u00f1eros puede desencadenar consecuencias que exceden ampliamente la intenci\u00f3n original.<\/p>\n\n\n\n

\u201cLa tecnolog\u00eda es parte de la forma en la cual nos vinculamos\u201d<\/p>\n\n\n\n

Uno de los puntos centrales de la conversaci\u00f3n fue la necesidad de dejar de considerar el mundo digital como algo separado de la vida cotidiana.<\/p>\n\n\n\n

\u201cLa tecnolog\u00eda es parte de la forma en la cual nos vinculamos\u201d, afirm\u00f3 Liva.<\/p>\n\n\n\n

Para graficarlo, estableci\u00f3 una comparaci\u00f3n con el bullying tradicional. Mientras anteriormente una situaci\u00f3n de hostigamiento pod\u00eda quedar limitada al \u00e1mbito escolar, hoy las redes sociales permiten que el conflicto contin\u00fae fuera de la escuela.<\/p>\n\n\n\n

\u201cAntes exist\u00eda el bullying que ocurr\u00eda en la escuela, pero el otro d\u00eda se cerraba esa puerta del aula. Esto no corta. 24 por 7\u201d, explic\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

A esto se suma, seg\u00fan indic\u00f3, una dificultad particular relacionada con los deepfakes: la p\u00e9rdida de la capacidad para distinguir con facilidad entre aquello que es real y aquello que fue generado o manipulado artificialmente.<\/p>\n\n\n\n

\u201cSe pierde esta diferenciaci\u00f3n entre qu\u00e9 es lo real y qu\u00e9 es lo ficticio\u201d, plante\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Y agreg\u00f3: \u201cLo que en apariencia se empieza a poner en juego es la credibilidad, que es base para cualquier v\u00ednculo humano\u201d.<\/p>\n\n\n\n

El rol de los adultos<\/p>\n\n\n\n

Frente a este escenario, Maria consider\u00f3 fundamental que los adultos se involucren y conozcan las herramientas y espacios digitales que utilizan los m\u00e1s j\u00f3venes.<\/p>\n\n\n\n

\u201cNecesitamos tener informaci\u00f3n, necesitamos conocer un poco el mundo que hoy tienen los chicos\u201d, sostuvo.<\/p>\n\n\n\n

La especialista remarc\u00f3 que los padres no deber\u00edan quedar completamente al margen de lo que ocurre en las redes y grupos de comunicaci\u00f3n de sus hijos.<\/p>\n\n\n\n

As\u00ed como antes una familia pod\u00eda acercarse a hablar con un docente ante una situaci\u00f3n problem\u00e1tica en la escuela, hoy tambi\u00e9n es necesario prestar atenci\u00f3n a aquello que sucede en los espacios digitales.<\/p>\n\n\n\n

\u201cHoy tambi\u00e9n pueden ocurrir situaciones que van a vulnerar los derechos de tu hijo, que se va a sentir mal\u201d, explic\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

En este punto, se\u00f1al\u00f3 algunos cambios de comportamiento que pueden funcionar como se\u00f1ales de alerta: \u201cSeguramente vas a ver un cambio de conducta en ese chico. Lo vas a ver m\u00e1s ansioso, lo vas a ver aislado, lo vas a ver triste\u201d.<\/p>\n\n\n\n

\u201cNo hay que minimizar determinadas situaciones\u201d<\/p>\n\n\n\n

Durante la charla, cont\u00f3 incluso una experiencia cotidiana que le permiti\u00f3 advertir c\u00f3mo determinadas pr\u00e1cticas aparentemente inocentes pueden generar conflictos entre chicos.<\/p>\n\n\n\n

Relat\u00f3 que observ\u00f3 c\u00f3mo ni\u00f1os que todav\u00eda no utilizan redes sociales de manera habitual comenzaron a realizar stickers con fotograf\u00edas de sus compa\u00f1eros y compartirlos en grupos de WhatsApp.<\/p>\n\n\n\n

Para la especialista, observar estas situaciones permite intervenir antes de que se transformen en problemas mayores.<\/p>\n\n\n\n

\u201cNecesitan espacios para ser escuchados, para no minimizar determinadas situaciones, que necesitamos que los adultos nos involucremos\u201d, sostuvo.<\/p>\n\n\n\n

La necesidad de l\u00edmites y regulaci\u00f3n<\/p>\n\n\n\n

Otro de los ejes de la conversaci\u00f3n fue el tiempo que ni\u00f1os y adolescentes pasan frente a las redes sociales y la dificultad para establecer l\u00edmites.<\/p>\n\n\n\n

Liva consider\u00f3 que el problema no se limita exclusivamente a los j\u00f3venes, ya que los propios adultos muchas veces tienen dificultades para regular el uso de las plataformas.<\/p>\n\n\n\n

\u201cNos encontramos los adultos escroleando durante un mont\u00f3n de horas. Imaginate c\u00f3mo esto impacta en otras poblaciones y sobre todo en ni\u00f1os y adolescentes\u201d, plante\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

En ese sentido, destac\u00f3 la importancia de los l\u00edmites tanto dentro de las familias como a nivel social.<\/p>\n\n\n\n

\u201cNos cuesta regularnos a nosotros o encontrar un l\u00edmite interno. Imaginate ni\u00f1os y adolescentes\u201d, afirm\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Por eso consider\u00f3 necesario trabajar simult\u00e1neamente desde las familias y mediante marcos regulatorios.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEl lugar que tienen los l\u00edmites, desde mi disciplina, tiene que ver no solo desde lo individual, sino del acompa\u00f1amiento que tiene que haber desde lo familiar con el tema de los l\u00edmites, como los marcos regulatorios que tiene que haber a nivel social y cultural\u201d, explic\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Finalmente dej\u00f3 un mensaje concreto: no mirar estas situaciones como fen\u00f3menos del futuro, porque ya forman parte de la realidad cotidiana.<\/p>\n\n\n\n

\u201cSiempre vamos atr\u00e1s frente a fen\u00f3menos que ya est\u00e1n. Esto sucede hoy, no es que va a pasar. Esto est\u00e1 sucediendo\u201d, concluy\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

La columna de Mar\u00eda Liva puede seguirse tambi\u00e9n a trav\u00e9s de Instagram, donde invita a la audiencia a realizar preguntas y sugerir nuevos temas para abordar.<\/p>\n\n\n\n

Pod\u00e9s escuchar la nota completa en el siguiente link:<\/p>\n\n\n\n

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