{"id":60401,"date":"2025-09-22T17:59:19","date_gmt":"2025-09-22T20:59:19","guid":{"rendered":"https:\/\/ondauno.com.ar\/?p=60401"},"modified":"2025-09-22T17:59:23","modified_gmt":"2025-09-22T20:59:23","slug":"maria-jose-rodriguez-la-escuela-tecnica-brinda-una-oportunidad-unica-para-los-estudiantes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ondauno.com.ar\/index.php\/2025\/09\/22\/maria-jose-rodriguez-la-escuela-tecnica-brinda-una-oportunidad-unica-para-los-estudiantes\/","title":{"rendered":"Mar\u00eda Jos\u00e9 Rodr\u00edguez: \u201cLa Escuela T\u00e9cnica brinda una oportunidad \u00fanica para los estudiantes\u201d"},"content":{"rendered":"
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Maria Jos\u00e9 Rodr\u00edguez en Cosas que pasan<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

La Escuela de Educaci\u00f3n T\u00e9cnica de Tres Arroyos, que el a\u00f1o pasado celebr\u00f3 sus 100 a\u00f1os, sigue siendo una referencia en la formaci\u00f3n de t\u00e9cnicos en la ciudad y la regi\u00f3n. Con casi 800 alumnos y 250 docentes, la instituci\u00f3n contin\u00faa adapt\u00e1ndose a los cambios del contexto social y productivo, al tiempo que preserva su intenci\u00f3n de ser formadora de profesionales.<\/p>\n\n\n\n

En Cosas que Pasan, la directora Mar\u00eda Jos\u00e9 Rodr\u00edguez destac\u00f3 que “la Escuela T\u00e9cnica tiene una trayectoria muy marcada. Es la \u00fanica escuela t\u00e9cnica de la ciudad y, dentro de la Regi\u00f3n 21, la m\u00e1s antigua. Hoy tenemos una matr\u00edcula en crecimiento y siempre somos demandados por la oferta educativa, que responde al contexto socioproductivo de Tres Arroyos”.<\/p>\n\n\n\n

Talleres y nuevas tecnolog\u00edas<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Consultada sobre los tradicionales talleres y la imagen de los estudiantes con ropa de grafa, Rodr\u00edguez explic\u00f3.
“Hoy los chicos usan ropa de grafa, no como uniforme sino por una cuesti\u00f3n estrictamente de seguridad. En Electromec\u00e1nica, por ejemplo, no es lo mismo trabajar con una campera de algod\u00f3n que puede ser atrapada por una m\u00e1quina, que con grafa que se rompe. En alimentos, en cambio, los estudiantes usan guardapolvos blancos por normas de higiene”.<\/p>\n\n\n\n

Los talleres se han modernizado.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

“La escuela ha ido incorporando laboratorios, tableros con nuevas tecnolog\u00edas e impresoras 3D. Todo va de la mano de las demandas sociales y de los nuevos dise\u00f1os curriculares”.<\/p>\n\n\n\n

Pr\u00e1cticas profesionalizantes<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Uno de los aspectos centrales de la formaci\u00f3n es el s\u00e9ptimo a\u00f1o, cuando los estudiantes realizan pr\u00e1cticas profesionalizantes.<\/p>\n\n\n\n

“Se desarrollan en empresas o dentro de la propia escuela. No son pagas porque forman parte del trayecto educativo, pero son la primera experiencia laboral de los chicos”, explic\u00f3 la directora.<\/p>\n\n\n\n

El v\u00ednculo con el sector privado es fuerte.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

“Muchas empresas, como Celta, emplean egresados nuestros. A veces nosotros buscamos oferentes y otras veces las empresas se acercan porque les interesa el perfil de nuestros t\u00e9cnicos”.<\/p>\n\n\n\n

Especialidades<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Actualmente la escuela ofrece cuatro tecnicaturas. Electromec\u00e1nica, Maestro Mayor de Obras, Energ\u00edas Renovables y Alimentos. Si bien electromec\u00e1nica sigue siendo mayoritariamente elegida por varones, hay una presencia creciente de mujeres en las otras especialidades.<\/p>\n\n\n\n

“Hace m\u00e1s de 50 a\u00f1os que la escuela se abri\u00f3 a las mujeres. Eso ampli\u00f3 las posibilidades y hoy la matr\u00edcula es mixta”, se\u00f1al\u00f3 Rodr\u00edguez.<\/p>\n\n\n\n

Recursos y plan de mejoras<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

En cuanto al equipamiento, la directora reconoci\u00f3 dificultades econ\u00f3micas, aunque destac\u00f3 el apoyo de la cooperadora, el municipio y las empresas.<\/p>\n\n\n\n

“El equipamiento llega a trav\u00e9s del Plan de Mejoras, que es un proyecto que la escuela presenta y se financia con fondos de la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n T\u00e9cnica. Lo \u00faltimo que adquirimos fue un tablero did\u00e1ctico para energ\u00edas renovables”.<\/p>\n\n\n\n

Trayecto formativo<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

El recorrido en la escuela es de siete a\u00f1os, con un ciclo b\u00e1sico de tres y cuatro de especializaci\u00f3n. La carga horaria es de doble turno.<\/p>\n\n\n\n

“Los chicos pasan unas ocho horas en la escuela. Eso genera un fuerte sentido de pertenencia, tanto en los alumnos como en los docentes”, sostuvo Rodr\u00edguez.<\/p>\n\n\n\n

El m\u00e9todo de ense\u00f1anza combina lo t\u00e9cnico con lo general a trav\u00e9s de proyectos integradores.<\/p>\n\n\n\n

“Si los chicos hacen una mermelada, trabajan el presupuesto en matem\u00e1tica, el informe en pr\u00e1cticas del lenguaje, las caracter\u00edsticas del alimento en ciencias naturales. La idea es que todo se articule”.<\/p>\n\n\n\n

Desaf\u00edos y futuro<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Finalmente Rodr\u00edguez se refiri\u00f3 al futuro de la escuela.<\/p>\n\n\n\n

“Tenemos que seguir apostando a la formaci\u00f3n t\u00e9cnica. Nuestros egresados pueden ser emprendedores, montar sus propios proyectos o insertarse en empresas. Hoy trabajamos en la actualizaci\u00f3n de los dise\u00f1os curriculares, que ya se aplican en primer a\u00f1o y se ir\u00e1n incorporando de forma progresiva”, sostuvo.<\/p>\n\n\n\n\n\n

La directora concluy\u00f3 con que “lo importante es no perder de vista el perfil del egresado. La formaci\u00f3n t\u00e9cnica integral es lo que les da a nuestros estudiantes las herramientas para su futuro”.<\/p>\n\n\n\n

Pod\u00e9s escuchar la nota completa en el siguiente link:<\/p>\n\n\n\n

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